学习个人先进心得体会
写心得可以很好地总结经验教训，避免再犯同样的错误，同时也可以借鉴别人的经验教训，让自己更好地成长。怎么写好学习个人先进心得体会？小编给大家分享一些学习个人先进心得体会，方便大家学习。
学习个人先进心得体会篇1
近日，市档案馆组织集中学习了谷文昌、廖俊波、杜立芝等9位先进人物的典型事迹，学习过后，深有感触，深受教育。
谷文昌是党员干部的优秀代表，县委书记的好榜样。1950年，他随部队南下福建，在东山工作14年，带领全县人民战风沙，植树造林，兴修水利，改善交通，发展生产，把一座风沙肆虐的海岛变成生机盎然的东海绿洲。他的先进事迹感人肺腑，深刻体现了谷文昌同志信念坚定的人生追求、一心为民的公仆情怀、敢于担当的责任意识和清正廉洁的从政品格。
廖俊波是新时期共产党人的楷模。入党25年来，始终信念坚定、，对党和人民无限忠诚，自觉践行一名共产党员的价值追求；他敢于担当，苦干实干，创造出经得起人民和历史检验的实绩。作为新时期的领导干部的他有一句口头禅“能在现场就不再会场”，他每天都要到基层一线，发现问题、研究问题、解决问题，极大地提高了工作效率。廖俊波48年的人生，用汗水诠释了公仆情怀，用生命践行了一个共产党员的初心和使命。
杜立芝__大、__大党代表，山东省优秀共产党员、高级农艺师。33年来，她几乎没有自己“私人时间”，她每天到田间、进大棚，耐心向农民群众宣传党和国家的政策，引导农民群众发展高效农业，传授各种农业新技术，成为农民群众的贴心人。
谷文昌、廖俊波、杜立芝等先进人物，不同的生活阅历、不同的工作岗位，但是他们都在不同的岗位上始终秉承共产党员的价值和追求，，坚持多做利长远、打基础的实事，多做为民谋利的好事，诠释了一名党员干部的使命和担当。
作为一名党员干部，一名档案工作者，在以后的工作中，我将以他们为榜样，加强政治理论学习，坚定理想信念，切实做到“两个维护”；加强业务学习，创新工作方法，提高工作本领；牢记习近平总书记的谆谆教导，“实践告诉我们，伟大的事业都始于梦想、伟大的事业都基于创新、伟大的事业都成于实干”，做新时代的筑梦人。
学习个人先进心得体会篇2
近日，我怀着崇敬的心情认真学习了朱正刚同志的先进事迹，他以毕生精力奉献人民、奉献党、奉献自己热爱的事业，为党和人民鞠躬尽瘁、死而后遗，他的事迹深深触动了我，学后让我百感交集，体会颇深。
朱正刚生前是我县办公室系统的一名领导干部，他就任县委办主任的多年时间里，虽说处在领导和权利的核心位置，可以说只要他嘴一张笔一挥便可呼风唤雨、左右一切，没有办不成、摆不平的事，但切切相反，他始终保持党的优良传统和朴素作风，坚持理想信念不动摇，志存高远，淡泊名利，不贪图安逸，不搞特殊待遇，充分展现了一个共产党员的高风亮节。他时时处处牢记公仆职责，把群众的事、党和政府的事抓在手上、放在心上、落实在行动上，从来没有为个人考虑、为家庭考虑、为亲人考虑，充分展现了一个共产党人立党为公、执政为民的情怀。他心里时刻装着事业、想着工作，没有私心杂念，没有顾及家庭，没有怜惜身体，充分展现一个共产党人以苦为乐、无私奉献的事业心。
在这样一个充满金钱、权势、利益诱惑的高度开放、多元社会的今天，他身处要职，却能经受住一切诱惑和考验，不但如此而且心里始终如一地装着事业、想着工作，这是什么样的精神？这是什么样的境界？这是什么样的修养？我想这是我们一般人无法想象也无法做到的事情。我们现在有些干部，可以说这种精神、这种作风、这种境界在各种风气影响、各种思想碰撞、各种诱惑考验的今天，已严重淡化，甚至荡然无存，取而代之的是怎么能把权利运用得淋漓尽致，怎么能够一心往上升向上爬，怎么能够得到更多好处，把手中的权利看成是自己家谋利生财的工具；有的干部贪图享乐，或拿国家钱，或打着工作的幌子，或以私人感情，动辄出入高档场所、花天酒地，尽情享受吃喝玩乐，尽然还冠冕堂皇地解释这是工作需要、形势需要；有的干部摆阔气、追名牌、比享受，整天把心事用在关系上、应酬上、跑动上，工作上发号使令的多、亲自落实的少，遥控指挥的多、亲力亲为的少，过去一些好的作风随着身份的变化利益的诱惑随波逐流、丧失殆尽；有的干部好逸恶劳、软弱涣散，怕困难、怕麻烦、不认真、不负责，对工作漠不关心，对事业毫无热情，遇事推诿扯皮、敷衍塞责，说的多干的少，看的多做的少，自我表现的多，苦干实干的少，困难面前躲着走，好处面前抢着干……
学了朱正刚事迹，我想我们的心灵世界都要好好洗礼净化一番，我们的精神情操、宗旨意识、理想信念、群众路线流失了多少、变异了多少，我们是否还配做一名干部一名党员，我们为党和人民做了多少事，我们要经常拿镜子照一照自己，时刻自省、自警、自励、自律，面对缺点，有则改之，无则加勉，我们要把他生活俭朴、克己奉公、严以律己、一心为民、无私奉献的精神真正贯彻到我们的工作中、生活中、学习中，在任何时候、任何环境、任何场合都要反思自己、考量自己、检点自己，做一个纯粹高尚、深受群众欢迎的好干部。
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学习个人先进心得体会篇3
从__年秋季一直到现在，学习孟二冬老师先进事迹之风长盛不衰。为什么孟二冬老师能带给我们如此大的震撼呢？为什么他的事迹能有如此大的激励力量？他的精神里面到底蕴藏着多少宝贵的财富，告知了我们什么呢？教师肩负着培养祖国未来的重任，在教师这个平凡的岗位上涌现出许多可歌可泣的优秀教师。
孟二冬老师就是他们中的典型代表。孟二冬老师是边做研究边教学的，他并没有因此而怠慢了任何一个方面。他在研究成果方面硕果累累，他不记名利，不顾个人得失，遵循着“板凳宁坐十年冷，文章不写一句空”的座右铭。孟二冬老师花费7年时间写就了100多万字的《登科记考补正》，令人深有感触。虽然他研究的是几乎无人问津的学术角落，但是他始终坚持着自己的信念与追求。在别人感觉枯燥无味的领域，他却能潜心研究，而且还乐在其中，这是常人所不能及的。在当今这个市场经济的时代，在学术界少数人弄虚作假、互相攻击的污浊空气中，孟二冬老师认真、严谨的治学态度，淡泊名利、无私奉献的高尚情操更加难能可贵。即使他不去支教石河子，即使他没有病倒在讲台上，他也是一个用人格感动社会的高尚的人。
作为一名普通的教师，孟二冬老师痴情于讲台，教书更育人，学生都把他当作人生道路上的航灯。他尽职尽责，把三尺讲台作为自己终身的事业，当作自己的理想；他就象一只辛勤的蜜蜂，把自己毕生的精华都奉献给了社会，奉献给了祖国的未来！当他在石河子大学支教时，当乒乓球大的肿瘤卡在孟老师嗓子里面的时候，他还在讲台上带着同学们在知识的海洋里遨游。可是，此时，孟老师却忍受着多大的痛苦啊！孟老师是在珍惜着讲台上的每一分每一秒，他珍惜这来之不易的支教机会，他深爱着同学们，深爱着边疆的教育事业。在回北京治病的时候，在经历着一次又一次的巨大磨难的时候，他还在挂念着新疆的学生。在北京的病床上，孟老师仍在工作，他仍然在辅导自己的研究生，不愿意因为他的病而耽误学生。孟二冬不愧是当代人民教师的楷模。
在大学校园日渐远离“象牙塔”的称呼，一些高校教师不安心教学和科研，一心追逐个人名利的时候，他以师者最为本真的境界，把心全部交给学生，传道，授业，解惑，他都身体力行，完美地诠释了一个当代人民教师的神圣使命。可以说，他真正做到了为人师表、道德高尚。
当我站在三尺讲台上，面对一张张充满稚气的脸，我看到的是一双双充满求知欲望的眼睛。此时，我想到的是孟二冬老师给我的启示与教导。在我终身的教学生涯中，这一定是一笔用之不竭、取之不尽的财富！他的先进事迹就象是一面旗帜，指引着我们前进。让我们在新的时代背景下坚持和发扬孟二东精神，拼搏奉献，利国利民，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师吧！
谢谢，以上是我的心得。
学习个人先进心得体会篇4
7月3日，四川省合江县档案局召开向廖俊波同志学习动员大会，会上学习了廖俊波同志先进事迹和首长的重要指示精神，全局党员干部倍受教育鼓舞，纷纷投入到脱贫攻坚工作中，自觉践行公仆职责。
开展大走访大调研，掌握村情民意和贫困户基本信息。先后走访红岩村12个社、贫困户94户、非贫困户30余户，走访村社干部18人次，收集民意10多个方面（安全饮水、公路建设、住房改造、孩子上户、就医、就业、低保、产业发展等诉求）。建立了贫困户基本信息台账、问题台账，制定了《红岩村脱贫帮扶计划》。
开展结对帮扶。全局党员干部到贫困村福宝镇红岩村开展结对帮扶，每人包联5户贫困户和1个村民小组，共结对帮扶贫困户60户，制定“一户一策”帮扶措施。
开展问题化解。为贫困户解决孩子入户、残疾证办理、入院治疗、公益岗位、产业发展等具体问题。捐赠产业发展资金3000元，培训养殖技术50人次，发展养鸡大户1户，养羊大户1户，养鱼农户10余户；实施住房扶贫异地搬迁3户11人，C级危房改造8户，D级危房改造5户；帮助贫困户小孩上户籍5人，生病就医3户，残疾证办理2人；看望贫困留守儿童2次，慰问贫困儿童5人次。
“听了廖俊波同志的先进事迹，切实感受到他身上忠诚、干净、担当的精神品质。”中央文史馆书画院研究员梁新颖说，廖俊波同志的事迹充分诠释了新时期好干部标准。信念坚定、不忘初心，是对党员最本质的要求，我们要像廖俊波那样，无论身处什么岗位，无论面对什么困难，都要坚定信念、对党忠诚。要像他那样，真心实意为老百姓谋利益。金杯银杯不如老百姓的口碑，只有心里装着群众，才能赢得群众的拥护和支持，信念和初心才会永远融进我们的行动。
“廖俊波同志虽然英年早逝，但他这一生很精彩。”中央党校党的建设教研部主任张志明说，廖俊波是一个心地非常善良真诚的好人，他既是家里的好儿子、好丈夫、好父亲，又是一个好党员、好干部、好书记。他把大爱和小爱都用心呵护。“他当镇长时和女儿的对话让我感慨、感动，他对女儿说，我是镇上最小的人，因为我是为全镇人服务的。这样的境界在百姓眼里就是党的化身。”
通过开展向廖俊波同志学习活动，廖俊波同志高尚精神在干部职工中得到发扬和传承，进一步密切了党群干群关系，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
学习个人先进心得体会篇5
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。上海市高级人民法院副院长邹碧华就是后者。我们追忆邹碧华，就是要把他的精神传承下来、发扬下去，用他的精神孕育出更多的“邹碧华”。这也是对他最好的纪念。
邹碧华是勇于担当的改革奋楫者。 指出，“面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿”。邹碧华就是弄潮儿的楷模。他身前除了担任上海高院副院长，还有另一个头衔——上海司改办主任。从参与研制最高法“审判权力运行机制改革试点”“司法公开平台建设改革试点”等方案，到参与主持起草《上海法院司法改革试点工作实施方案》，邹碧华以“背着‘黑锅’前行”的担当精神，啃下了司法改革中一个又一个“硬骨头”。生长在全面深化改革的大时代，每名党员领导干部都要像邹碧华一样，追求改革理想，献身改革大业，不计个人得失，不计个人毁誉，顶住压力，冲破阻力，将改革“一点一点向前拱”，在改革的征程上“杀出一条血路”。
邹碧华是勤政务实的时代好干部。勤政务实，是我们共产党人的优良传统和鲜明品格。这一点在邹碧华身上得到了有力印证。推行法官员额制，独创一套“案件权重系数”，避免了两个“一刀切”；针对执行投诉多，变“一人一案管到底”传统运行模式为接待、查控、研判、强制4个环节，执行投诉率下降76%；为让当事人方便联系法官，建起法院“小总机”，安排专人接听，成为如今在全国法院推广的12368热线电话的雏形……邹碧华用一个个实际行动践行着自己“有数据、重事实才能更好地推进改革”的工作理念。站在历史与未来的交汇点，协调推进“四个全面”，每名党员领导干部都要像邹碧华一样，谋实事、出实招、求实效，向实处着力、用实干说话、凭实绩立身。唯有勤政务实，方能谋成小康之业、扬起改革之帆、行好法治之道、筑牢执政之基。
邹碧华是与时俱进的行业创新者。“明者因时而变，知者随事而制”。抱残守缺、固步自封，只会越来越退步，吐故纳新、与时俱进，才能越来越进步。邹碧华曾经说，“我们做司法改革，光懂审判业务和法院那点儿事是不够的，你必须及时吸取其他学科的最新成就，可视化、大数据、移动终端……都是未来的大趋势，法院现在不研究、不跟上，将来就会被别的行业嘲笑。”主持制定上海法院信息化建设三年规划，他综合运用互联网、“大数据”、“云计算”等信息技术，用信息化力推司法公开，其中6项应用属于全国法院首创。“不日新者必日退”。作为党员领导干部，无论身处何种岗位、从事什么工作，都要像邹碧华一样，敢于创新、善于创新，在创新中赢得工作主动、答好时代的考题。
学习个人先进心得体会篇6
通过学习优秀教师的先进事迹，我深受感动。他们的事迹动人，优秀品质和精神值得我们学习。同样是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。
一、端正态度，努力工作。
常言道：态度决定高度！端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然选择了教师这份职业，就首先要静下心，沉下气，踏实工作，不受干扰，潜心工作。
二、人师表，教书育人，做学生的好朋友。
教师的人生价值就体现在把青少年培养成材上。教师照亮别人的同时，也照亮自己，看到自己的学生成材，教师就会有一种成就感，就会感到人生的价值。我要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样爱他们，用积极情感感染他们，这是一种责任。
三、不断学习，提高自身的业务水平。
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材，研究学生，反思自己的行为。要不断加强学习，学习先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，积极寻找适合学生的教育教学方法
在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。